1) 

Цветы были такие жёлтые и свежие, как первый тёплый день!

 2) 

А на перемене, когда Витя как ни в чём не бывало подошёл к ребятам, хотя уже чувствовал недоброе, Валерка стал кривляться, глядя на него.

 3) 

Здоро во, юный жених!

 4) 

Она несла их впереди себя, и ей казалось, что в них отражается солнце, что они такие красивые, такие особенные...

 1) 

Решив немедленно идти спасать свою любимицу, Тёма на цыпочках подходит к стеклянной двери и тихо, чтобы не произвести шума, выходит на террасу. 

 2) 

Подбежав к отверстию колодца, он вполголоса зовёт:

– Жучка, Жучка!

 3) 

Не теряя времени, Тёма обвязывает вожжами собаку, затем поспешно карабкается наверх.

 4) 

Мальчик с ужасом вслушивается в слова няни, и мысли роем теснятся в его голове.

 1) 

Потом отправили по распределению в среднюю школу посёлка Калиново Вологодской области преподавать русский язык и литературу.

 2) 

Какое это было счастье – полных три года он восстанавливал себя сам: чистил кровь Пушкиным, Толстым, Герценом...

 3) 

Всё время мучительно думал: нужны ли все эти культурные ценности девочкам, укутанным в чинёные платки, успевшим до зари прибрать скотину и малых братьев-сестёр, и мальчикам, выполнявшим всю мужскую тяжёлую работу?

 4) 

Обучить грамоте и поскорее отпустить домой – работать.

 1) 

Алиса могла свободно войти в театральный двор, который охранял строгий сторож, а другие дети не могли попасть в этот интересный мир.

 2) 

Сергеева – артистка театра, молодая и красивая женщина.

 3) 

– Ребята закричали, а я был недалеко и услышал.

 4) 

Она спасала парня, спасала его от позора и неблагодарности.
А когда спасают, то долго не думают…

 1) 

Он уже думал о солдате как о своём отце, и в его детской душе родилось новое для него чувство сыновней любви и нежности.

 2) 

И действительно, солдат на экране был очень похож на отца на той старой военной фотографии, которая висела у них дома.

 3) 

Это моего отца убили... – закричал Авалбёк, желая, чтобы люди гордились его отцом так же, как он.

 4) 

Он был рад, что мать не видит его слёз.

 1) 

Этих реплик хватило для того, чтобы суматошная, искрящаяся мысль о побеге с урока вспыхнула молнией.

 2) 

Все двинулись к дверям, в классе оставался только Петруха Васильев, который спокойно, ни на кого не обращая внимания, что-то писáл в тетради.

 3) 

Петруха беспокойно посмотрел на хмуро насупившегося Носкова, но ничего не ответил.

 4) 

Он сел на своё место, рядом с Петрухой, и стал доставать из портфеля учебники.

 1) 

Дворец пионеров был помечен на гитлеровских картах как военный объект.

 2) 

До войны Аничков дворец был сказочным детским царством, и вот теперь он снова готовился встречать детей.

 3) 

Весной 1942 года по ленинградским улицам медленно шли две девочки – Нюра и Рая Ивановы.

 4) 

Впереди было ещё почти два года блокады...

 1) 

Мы стояли у окна и смотрели на хмурое октябрьское небо, с которого, словно пух, падал редкий снег.

 2) 

Бабушкин замер и благоговейно, словно святыню, взял её в руки, пролистал страницы, и странная восторженная улыбка появилась на его лице.

 3) 

А он, готовый от стыда провалиться сквозь землю, густо покраснел, торопливо поднял её и, погладив обложку, отодвинул от себя, словно извиняясь за то, что посмел к ней прикоснуться.

 4) 

И наша жизнь пошла по другой дороге, где всем больно и одиноко, где нет тех, кто может поднять упавших.

 1) 

Он сидел всё в одном и том же месте, около ножки кровати, и, когда кто-нибудь наклонялся над ним, он с грозным бессилием выставлял вперёд зазубренную клешню.

 2) 

На третий день около усов показалась пена, но, когда Зыбин к нему притронулся, краб пребольно, до крови, заклешнил ему палец.

 3) 

Какая-то мелкая рыбёшка приплыла, сверкнула голубой искрой и сгорела в луче фонаря, исчезла.

 4) 

Он пошёл неуклюже, кряжисто, как танк.

 1) 

После уроков шестеро учеников, работы которых исчезли, переписали диктант.

 2) 

Ему казалось, что любые удачи приходят к людям как бы за его счёт.

 3) 

Я не верила, что диктанты вытащил он, но директор согласился с версией Вани.

 4) 

Голубкин не простил благородства, как не прощал он грамотности тем, кто ему же помогал находить ошибки.

 1) 

Мать, однако, стояла в сторонке в своей облысевшей шубёнке, в смешном капоре, под которым висели седые волосики…

 2) 

…я ненавидящим шёпотом возразил, что нежности телячьи эти нам не ко двору, что уж коли деньги принесла, так пусть сама и платит.

 3) 

Мать всё так же стояла на площадке и, печально склонив голову, смотрела мне вслед.

 4) 

Боль эта, которая столь горячо ожгла меня в первое мгновение, длилась, однако, весьма недолго.

 1) 

Я неплохо знал немецкий, домашних заданий никогда по этому предмету не готовил, но однажды настал и мой черёд, когда Елена Францевна ни с того ни с сего вызвала меня к доске, будто самого рядового ученика, и велела читать стихотворение.

 2) 

У дворовых и у школьных ребят навсегда засело в памяти, что в нашей паре я был ведущим, а Павлик – ведомым.

 3) 

Я оглянулся: он сидел через проход позади меня, и у него были холодные, пустые глаза.

 4) 

Она стала листать классный журнал.

 1) 

Мне никогда до войны не приходилось возвращаться домой после долгой разлуки.

 2) 

Разве в мирное время понимает человек, что такое чистые простыни?

 3) 

Я ложусь на свою царскую кровать, пахнущую сеном и свежим бельём, и проваливаюсь, как в пух.

 4) 

И лезут в голову мысли о ребятах, оставшихся на плацдарме.

 1) 

Если бы он родился человеком, то о нём обязательно написали бы книгу в серии «Жизнь замечательных людей».

 2) 

А я в этот момент готов был провалиться сквозь землю.

 3) 

Они с восторженным писком бегают по двору, мух гоняют, и этот здоровенный балбес с ними носится наперегонки.

 4) 

Они лениво сидели на цепи, свирепым рычанием прогоняли цыплят, если те лезли в их миску.

 1) 

Стиснув до побеления губы, зыркая исподлобья, Жека пытался отнять портреты, а их перебрасывали с парты на парту, передавали по кругу – началась детская игра «А ну-ка, отними!»...

 2) 

Тот сидел сгорбясь – локти в парту, кулаки под закаменевшим подбородком, – взглядом упирался в одну точку – от всех отгорожен, замкнут, защёлкнут на замок.

 3) 

Я видела на почтамте, как Жека отправлял толстые конверты!

 4) 

Лисапета вдруг явственно увидела, как толстые Жекины конверты, обклеенные марками, цепочкой движутся на север, к городу Норильску.

 1) 

Когда Юра начал вытаскивать из массивного письменного стола огромные и почему-то пыльные альбомы, прямо над головами мальчишек раздался протяжный и жалобный вой...

 2) 

Мой папа говорит: если не умеешь ухаживать, не заводи собак...

 3) 

Выбежав на улицу, перевёл дух и нашёл на фасаде дома Юркины окна.

 4) 

Пришло время удивляться Валерке.

 1) 

Всё вызывало у одноклассников зависть и отвращение: курточка на молнии, девичьи ресницы, раздражающая миловидность лица и полотняные салфетки, в которые был завёрнут домашний бутерброд.

 2) 

Входя в класс, Илья сунул котёнка подвернувшемуся Сане, и тот спрятал его в свой портфель.

 3) 

Первый раз Миху поколотили уже первого сентября – несильно и назидательно – на большой перемене.

 4) 

Крючок впивается в самое сердце, и нить, связывающая людей детской дружбой, не прерывается всю жизнь.

 1) 

Птицы замолчали, уступив место нашему герою.

 2) 

Но, пропадая среди лести и восхищения, он всё же иногда прибегал на полянку, где в любое время ждал его мальчик.

 3) 

Время шло, безжалостно пожирая минуты, часы, дни, годы, светлячок постарел, потускнел, друзей больше у него не было, в гости его не приглашали, им не восхищались.

 4) 

Мне так нравится слушать, как ты красиво описываешь природу, небо, солнце, траву…

 1) 

Как-то в начале июня зашёл к Поликарповне человек и попросил сдать комнату на лето.

 2) 

Начиная с воскресенья в деревню стали приезжать всё новые и новые дачники.

 3) 

– Спасибо, родимый, – сказала Поликарповна, – только чуднό мне что-то: пришёл, снял комнату, даже не поторговался, а теперь ты крыльцом моим занимаешься, будто и не чужие мы люди.

 4) 

Он был какой-то уютный, весёлый и простой человек, и хозяйка с первого же дня привыкла к нему, как к своему.

 1) 

Я хочу поведать вам историю, которая во многом определила моё отношение к миру.

 2) 

Мы сели в вагон дачного поезда, и все, разумеется, сразу заметили, какую книгу я везу.

 3) 

Книга исчезла между двойными окнами вагона.

 4) 

Я был на седьмом небе от счастья и засыпáл с книгой в руках.

 1) 

 (3) Люсю Катунину она называла на французский манер: Люси. (4) «Как в доме Ростовых! – поясняла Оленька. – (5) Или Болконских».

 2) 

 (7) Несмотря на сопротивление Оленьки, она таскала за ней огромную папку с рисунками, даже готовила краски и мыла кисточки.

 3) 

 (23) А она обиделась... (24) И на что?! (25) Академик живописи рисует гораздо лучше, чем говорит.

 4) 

– (35) Не нашла места в зале? – задумчиво произнесла я. – (36) Если бы ты нашла его у себя в сердце...

 1) 

(2) Надо было хорошенько обдумать, как сказать ему, что она, Динка, повзрослела и никогда больше не сядет на раму его велосипеда, не поедет с ним кататься.

 2) 

(5) Не будет и тайн, рассказанных верному другу детства Хохолку.

 3) 

(18) Динка молча сидела за столом, рассеянно улыбалась Лёне, не замечая, что он давно следит за ней беспокойным взглядом.

 4) 

(20) А в глубине террасы стоял Лёня, и сердце его сдавливала боль.

 1) 

(5) Надежда кричала, что она потратила неделю на приготовление праздничного стола и всю прошлую жизнь на воспитание Оксаны и не намерена сидеть на кухне, как прислуга.

 2) 

(36) А осложнения, как он понимал, грядут.

 3) 

(38) Оксану как ветром сдуло вместе с её неудовольствием, и через секунду послышался её голос – тугой и звонкий, как струя, пущенная под напором.

 4) 

(40) Впереди праздник, и жизнь – как праздник.

 1) 

(1) В первый год моей жизни, в день какого-то праздника, по старому поверью, родители мои устроили гадание: они разложили крест, детскую саблю, рюмку и книжку.

 2) 

(5) Рассказывая мне впоследствии об этой сценке, отец смеялся…

 3) 

(11) Рассказы отца, прошедшего тернистый путь от солдата до капитана, детские игры – всё это настраивало на определённый лад.

 4) 

(20) По мере перехода в высшие классы свободного времени, конечно, становилось меньше, появились другие интересы, и воинские упражнения мои почти прекратились.

 1) 

метафора

 2) 

сравнительный оборот

 3) 

противопоставление

 4) 

просторечные слова

 1) 

(11) Сослуживцы любили бабушку, они говорили, что с ней вместе из бухгалтерии ушла музыка: бабушка постоянно что-нибудь напевала.

 2) 

(14) В отличие от бабушки, отец хотел, чтобы Олег стал в будущем толковым инженером.

 3) 

(17) Смычок – вот что он будет держать в руках всю жизнь!

 4) 

(26) «Может быть, это новые методы музыкального воспитания?» – рассуждала бабушка.

 1) 

(8) Прямо перед ней, в простенке между двумя окнами, где стоял сапожный столик и было светлее, возвышался портрет молодой женщины со строгой улыбкой, в городском платье, с чёрным кружевным шарфом.

 2) 

(12) Остановившись на пороге, Динка не могла оторвать глаз от этого портрета.

 3) 

(15) Иоська смолк и вопросительно и насторожённо смотрел на непрошеную гостью.

 4) 

(23) Яков кивнул сыну и, повернувшись к портрету, поднял смычок, прикоснулся к струнам...

 1) 

(12) Пашка хочет быть как Циолковский и всегда что-нибудь изобретает.

 2) 

(2) Нельзя же заново изобретать самолёт, если его давно изобрели, или открывать новые страны, если всё уже пройдено вдоль и поперёк!

 3) 

(20) Я выпросил у отца большую конторскую книгу, вывел на обложке…

 4) 

(30) История Тыжи осталась ненаписанной, но в деревне меня теперь зовут не иначе как «Колька-летописец»...

 1) 

(1) В детстве я очень, очень старалась полюбить театр, как мне велели: ведь это Большое Искусство, Храм.

 2) 

(2) И я, как положено, должна испытывать священный трепет, но помнить при этом, что в театре есть театральные условности.

 3) 

(4) А между тем в театре было тепло, в зале приятно и сложно пахло, в фойе гуляли нарядные люди, окна были укутаны шторами из парашютного шёлка, будто кучевыми облаками.

 4) 

(21) От кино я именно и жду полного преображения, окончательного обмана – «чтоб не думать зачем, чтоб не помнить когда».

 1) 

(1) Толя осени не любил. (2) Не любил за то, что опадали листья и «реже солнышко блистало», а больше всего за то, что осенью часто шли дожди и мама не пускала его на улицу.

 2) 

(15) А она, заметив, что Толя обернулся, спряталась за углом старого двухэтажного дома.

 3) 

(3) Но вот наступило такое утро, когда все окна были в извилистых водяных дорожках, а дождь заколачивал и заколачивал что-то в крышу...

 4) 

(35) Она стояла, держа в руках сложенный зонтик, не обращая внимания на дождь, который стекал с плаща, и медленно водила глазами по окнам школы: мама, наверно, хотела угадать, в каком классе сидит её Толя.

 1) 

(4) Вот наконец она появилась. (5) Загадочное существо тринадцати лет, невероятная красавица с улыбкою до ушей, с золотыми глазами,
с тонюсенькой талией.

 2) 

(26) Гоша подходит к стене, опускается на четвереньки и после нескольких неудачных попыток делает стойку. (27) Верочка наблюдает за ним сурово, как тренер.

 3) 

(38) Верочка снисходительно наблюдает, как мальчишки возятся с ракетой, как бережно кладут её на ступеньки подъезда, а сами отправляются за рюкзаками.

 4) 

(43) И Гоша теперь сердит и почти свысока разговаривает с Верочкой: (44) «На, смотри, если хочется...»

 1) 

(10) Он эту музыку прямо на ходу сочиняет.

 2) 

(2) Я люблю джаз, как дядя Женя.

 3) 

(21) Кит, съев варёную колбасу из холодильника, шагал в чудесном настроении.

 4) 

(22) Сколько песен в нас с ним бушевало, сколько надежд!

 1) 

– (3) Ты бы, Лёня, рассказал чего-нибудь повеселей.

 2) 

(16) Встревает тут Федосья, баба из Пýстыни…

 3) 

(19) Эти доски и пригодятся.

 4) 

(24) Особенно портрет Пугачёва – глядеть долго нельзя: кажется, с ним самим разговариваешь.

 1) 

(9) Лицо её было подвижным, как у клоуна: она и им распоряжалась без натуги.

 2) 

(10) Разочарование, восторг, изумление – все эти чувства сменяли друг друга, не оставляя места неопределённости.

 3) 

(13) Во всём, кроме женственности и красоты: тут первой считалась Ляля.

 4) 

(16) Ляля восхищённых взоров не замечала, и они от этого становились ещё восхищённее.

 1) 

(10) Пластинки слушали, играли моей железной дорогой, болтали о том о сём, но ни о чём серьёзном.

 2) 

(11) И ещё ребята любили, когда я пускал с балкона бумажных голубей.

 3) 

(29) Я пустил голубка с балкона, и ветер схватил и унёс его за тополя.

 4) 

(30) И я подумал: вот найдёт кто-нибудь, догадается, придёт ко мне...

 1) 

(7) Я была самолюбива, и мне казалось, что «статуэтка» – этo лишь вещь, украшение, а не человек, тем более что статуэтками называли и трёх фарфоровых собак, оцепеневших на нашем буфете.

 2) 

(8) Воспитательница в детском саду, словно стараясь подчеркнуть мою хлипкость, выстроила нас всех по росту, начиная с самых высоких и кончая мною.

 3) 

(12) Царство игрушек по-своему отражало реальный мир, никого не унижая, а меня возвышая.

 4) 

(17) Но вдруг, когда мне исполнилось шесть лет, появилась огромная кукла с нерусским лицом и русским, хотя и необычным для игрушки, именем Лариса.

 1) 

сравнительный оборот

 2) 

метафора

 3) 

слово разговорного стиля

 4) 

фразеологизм

 1) 

(9) Короче, профессия грузчика как перспективная мною никогда не рассматривалась.

 2) 

(13) Родители сами понимали, что по их стопам я не пойду, и даже не намекали на это.

 3) 

(3) Конечно, меня отлавливали, не пускали, но несколько чертежей я всё же испортил, какие-то циркули сломал.

 4) 

(22) Слушал и смотрел выступления студенческого хора, концерты студентов эстрадного отделения, спектакли, поставленные и сыгранные студентами.

 1) 

(12) Частенько отец просит меня напомнить ему содержание кинокартины или книги, которую мы оба читали.

 2) 

– (13) Какая диковинная память, а! – радостно говорит он.

 3) 

(32) Как-то я услышал по радио, что, если в семье несколько детей, нехорошо одного из них выделять.

 4) 

(4) Позднего ребёнка ждут не дождутся и, когда наконец дожидаются, начинают проявлять к нему такую любовь, такое внимание, что ему хочется сбежать на край света.

 1) 

(17) И вдруг раздался громкий треск, будто взорвалась хлопушка или лопнула автомобильная шина.

 2) 

 (2) Глебов жил в своём двухэтажном подворье рядом с серым, громадным, наподобие целого города или даже целой страны, домом в тысячу окон.

 3) 

 (3) Серая громада висла над переулочком, по утрам за́стила солнце, а вечерами сверху летели звуки музыки.

 4) 

 (18) Тут все пятеро кинулись в стороны, Лёвка поднялся на ноги, а в руке он держал пугач, который стрелял особыми пистонами.

 1) 

Когда ему было лет девять, он часто приходил в зоопарк, где знал, казалось, каждую дырку в деревянном заборе, каждый закоулок между клетками.

 2) 

Однажды он принёс воды, когда медвежонок опрокинул полное ведро, и с тех пор она разрешила Тимофею помогать ей.

 3) 

Он помогает их переводить, ему доверили важное и почти опасное дело, и ни одна контролёрша не посмеет подойти и спросить у него билет, потому что он – с Машей, которую в зоопарке все знали.

 4) 

Он видел всё в розовом свете рядом с этой Машей.

 1) 

Ты будешь для меня единственным в целом свете…

 2) 

Но твоя походка позовёт меня, точно музыка, и я выйду из своего убежища.

 3) 

Но таких магазинов, где торговали бы друзьями, конечно, нет, и потому люди больше не имеют друзей.

 4) 

И вот настал час прощания.

 1) 

Погасшее небо плотнее прижалось к сонным волнам.

 2) 

Коста шёл по берегу, наклоняясь вперёд – против ветра.

 3) 

Собака посмотрела на него большими впалыми глазами и снова обратила взгляд к морю.

 4) 

Собака глухо зарычала, но не залаяла, не бросилась на неё.

 1) 

Однажды он принёс в класс несколько тонких прутиков и поставил их в банку с водой.

 2) 

Это у него была такса – чёрная головешка на четырёх ножках.

 3) 

Он вызывающе зевал на уроках: зажмуривал глаза, морщил нос и широко разевал рот!

 4) 

Когда багульник зацвёл, все забыли, что Коста молчальник.

 1) 

На Егорова зрители никогда не наводили лучи фонариков.

 2) 

Струны на скрипке были порваны, и Егоров больше не мог играть.

 3) 

Скрипка замолчала надолго.

 4) 

И свет фонариков погас.

 1) 

Многочисленная публика собралась слушать оригинального музыканта.

 2) 

И вдруг сердце старика упало. Из-под рук музыканта опять, как и прежде, вырвался стон.

 3) 

Действительно, и это бледное лицо с выражением вдумчивого внимания, и неподвижные глаза, и вся его фигура располагали
 к чему-то особенному, непривычному.

 4) 

Никто не признал бы его слепым, если б эти глаза не были так неподвижны и если б его не вела молодая дама, как говорили, жена музыканта.

 1) 

Все леса хороши, но особенно хороши горные леса около моря: в них слышно, как шумит прибой.

 2) 

Она ответила вполголоса не от испуга, а от смущения.

 3) 

Сначала она ничего не слышала. Внутри у неё шумела буря.

 4) 

Ей почудилось, что худой мужчина во фраке, объявлявший программу концерта, назвал её имя.

 1) 

Только сердце моё, занявшееся от горя и восторга, как встрепенулось, как подпрыгнуло, так и бьётся у горла, раненное на всю жизнь музыкой.

 2) 

Долго сидел я, слизывая крупные слёзы, катившиеся на губы.

 3) 

Я тихонько приоткрыл дверь, шагнул в караулку и сел на порог, не отрываясь глядя на руку, в которой зажата была гладкая палочка.

 4) 

Прошло немалое время, пока я узнал музыку.

 1) 

В ту ночь меня разбудили, когда стрелки на светящемся циферблате показывали без пяти час.

 2) 

Я, привстав, у самых дверей увидел худенького паренька лет одиннадцати, всего посиневшего от холода и дрожавшего.

 3) 

Минуты через две резко зазвонил телефон.

 4) 

Ненависть в нём не перекипела.

 1) 

– Вам чего? – грубо спросил Санька с тем выражением, с каким в деревне все разговаривают с побирушками.

 2) 

– Возьми-кась, – проговорил Санька, ощущая, как растёт в нём ехидная злость, и сознание превосходства, и непонятное презрение к этим троим.

 3) 

Детдомовские, все втроём, двинулись на него – Санька приготовился к драке.

 4) 

Санька кинулся было в избу, но столкнулся на пороге с матерью, которая держала в руках чугунок.

 1) 

Он был очень странным, этот высокий, нескладный в движениях лейтенант.

 2) 

Очевидно, после ужина он бродил где-то по лесным опушкам, потому что к голенищам его сапог прилипли осенние листья.

 3) 

Яровой поднял голову, и лётчики увидели его глаза…

 4) 

В больших глазах ребёнка застыло удивление перед громадным, ещё не понятным ему миром.

 1) 

Мальчик выпалил всё одним духом и замолчал.

 2) 

Музей не возьмёт копии.

 3) 

Анне Федотовне очень не понравился этот тон, вызывающий, полный непонятной для неё претензии.

 4) 

Анна Федотовна прикрыла слепые глаза, напряжённо прислушалась, но душа её молчала, и голос сына более не звучал.

 1) 

От крыльца до сарая тянется дорожка, по которой я сделал первые в жизни шаги.

 2) 

Мы обедали на кухне, как вдруг что-то тяжёлое ударилось о землю и стало светло.

 3) 

Тень бросает ясень, свесивший свою могучую раскидистую крону на забор и сарай.

 4) 

Когда-то тут была большая рябина, но она подгнила и упала.

 1) 

Я её такой за всю войну не видел (предложение 6) .

 2) 

Она заслуженная артистка республики, ленинградская балерина, попавшая к нам в эвакуацию (предложение 2) .

 3) 

Расхаживала по комнате, разводила руками, напевала какие-то мелодии и рассказывала, как давно, в молодости, на каникулы их повезли в Ленинград и там повели в театр, на балет (предложение 7) .

 4) 

Пусть побудет ещё немного в своей отдалённой памяти, в золочёном дворце, где показывают балет (предложение 32) .

 1) 

Что я почувствовал, вновь переступив знакомый порог?

 2) 

Солнце брело по крышам, тени становились длиннее, и моя душа осязала прозрачность воздуха и даже, кажется, невидимую дугу – след ласточки, размашистый её полёт в покое и сладкозвучной тишине.

 3) 

Будто я что-то потерял и знаю, что потерял без возврата, навеки.

 4) 

Я стоял, как тогда, до войны, у самого порога, и было на душе у меня пусто, будто я ночью иду по пустой дороге.

 1) 

Я тоже когда-то собирал, мы приносили их домой целыми сотнями.

 2) 

Особенно много их всегда было под большим диваном.

 3) 

Вспоминается наша улица – бульвар с могучими каштанами, которые разрослись, образовав свод.

 4) 

На них много пыли, её сметают только перед Новым годом, Первым мая и мамиными именинами двадцать четвёртого октября…

 1) 

Я верил каждой клеточкой тела, каждой волосинкой ощущал, что другого пути у меня в жизни не будет, только в цирк!

 2) 

И всю свою жизнь, начиная с восьми лет, я целенаправленно готовил себя к профессии клоуна.

 3) 

Случилось это в Англии. Я должен был там выступать, но переправить туда своих четвероногих без карантина не мог.

 4) 

Я смастерил массу игрушек, и с британскими кошками мы повторили все трюки, которые выполняли их московские «коллеги», и даже сумели создать много нового и интересного.

 1) 

От льна, цветов, яблок в пушкинских комнатах всегда пахнет солнцем, чистотой.

 2) 

Когда приступал к работе в музее новый экскурсовод или молодой студент-практикант – все они обязательно просили тётю Шуру послушать их экскурсию и сказать своё слово.

 3) 

Бывало, проходишь с гостями по музею и слышишь: «А ведь она у вас совсем как Арина Родионовна!»

 4) 

В комнате няни она обычно читала наизусть письма Арины Родионовны, которые няня писала Пушкину из Михайловского, и в устах рассказчицы они звучали особенно задушевно.

 1) 

Замечательный человек, встретившийся мне, был Игнатий Дмитриевич Рождественский, сибирский поэт.

 2) 

Послушав, без церемоний бросал, сердито сверкая толстыми линзами очков: «Недоросль! Под потолок вымахал, а читаешь по слогам!»

 3) 

Я хорошо запомнил, что на том уроке в классе никто не только не баловался, но и не шевелился.

 4) 

Очень полюбили мы самостоятельную работу – не изложения писать, не зубрить наизусть длинные стихи и прозу, а, напротив, сочинять, творить самим.

 1) 

Проходя по коридорам, он поднимал плечи и наклонял голову: ему казалось, что так он выглядит гораздо старше.

 2) 

Загорелся спор, и неожиданно студенты поняли, что прав Ландау!

 3) 

Благодаря этой книге он понял, что для человека нет ничего недостижимого!

 4) 

Добиваясь больших успехов, он при этом избегал громких слов и ненавидел хвастовство.

 1) 

метафора

 2) 

аллитерация

 3) 

фразеологизм

 4) 

сравнение

 1) 

просторечная лексика

 2) 

эпитет

 3) 

книжная лексика

 4) 

сравнительный оборот

 1) 

сравнительный оборот

 2) 

аллегория

 3) 

фразеологизм

 4) 

метафора

 1) 

сравнительный оборот

 2) 

метафора

 3) 

слово разговорного стиля

 4) 

фразеологизм

 1) 

олицетворение

 2) 

слова просторечного стиля

 3) 

сравнение

 4) 

фразеологизм

 1) 

слова книжного стиля

 2) 

метафора

 3) 

эпитеты

 4) 

антитеза

 1) 

 (5) Я так и подумал, что это ты.

(8) Я покорно протянул лист.

 2) 

 (24) Грех невелик. (25) И не думай, не с тобой одним приключился этот грех.

 3) 

 (39) Подал ему опус, который сочинил на прошлой неделе. (40) Мне самому он очень нравился.

 4) 

 (53) То, что ты написал, уже слишком серьёзно, чтобы я мог судить, хорошо ли это или плохо. (54) Это уже не отметка, чтобы проставлять в дневник!