Цели и задачи:

Популяризация здорового образа жизни.

Воспитание чувства коллективизма, взаимовыручки, взаимопомощи, здорового соперничества.

Воспитание интереса к занятиям физкультурой и спортом, развитие двигательной активности, воспитание культуры общения.

МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: спортивный зал.

ИНВЕНТАРЬ: 2 надувных воздушных шара, по 2 луковицы на участника и 2 корзины, 2 пары галош большого размера, 2 гимнастических палки, 2 поворотные стойки, 2 скамейки.

ФОРМУЛА СУДЕЙСТВА: 1 место - 2 очка, 2 место – 1 очко. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество очков.

Программа

Под музыку участники соревнований входят в спортивный зал.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы собрались в этом замечательном спортивном зале для того, чтобы поближе познакомиться и крепче подружиться друг с другом. И неважно, кто станет победителем в этом состязании, главное – чтобы все мы почувствовали атмосферу праздника, сердечности и доброжелательности, взаимного уважения и понимания.

Пусть сегодняшняя встреча будет по-настоящему товарищеской. Я призываю команды к честной спортивной борьбе и желаю всем успеха.

Посмотрите-ка, у нас
Здесь собрался целый класс.
Все хотят соревноваться,
Пошутить и посмеяться,
Силу, ловкость показать
И сноровку доказать.
Этой встрече все мы рады,
Собрались не для награды,
Нам встречаться чаще нужно,
Чтобы все мы жили дружно!

Ведущий: Разрешите представить людей, незаменимых на нашем празднике - это судьи.

Представление судейской бригады.

Ведущий: Мы познакомились с судьями. Настало время представиться командам и поприветствовать друг друга.

Представление и приветствие команд.

Ведущий: Прошу команды занять свои места. Приступаем к проведению “Шуточной Олимпиады”. Наша первая эстафета называется “Спортивная ходьба”.

Задание: Участник, делая каждый шаг, должен пятку одной ноги приставить к носку другой. Таким способом необходимо дойти до поворотной стойки и обратно.

Побеждает команда, первой закончившая эстафету.

Проведение эстафеты.

Ведущий: Вторая эстафета? “Волейбол”.

Задание: Участник должен вести воздушный шар, ударяя по нему рукой так, чтобы он летел вперёд до поворотной стойки и обратно. Выигрывает команда, которая быстрее выполнит это задание.

Проведение эстафеты.

Ведущий: Третья эстафета? “Прыжки в длину с места”.

Задание: Первый участник выполняет прыжок в длину с места. Второй участник прыгает от места приземления первого и т.д. Выигрывает та команда, которая в результате выполнения задания, прыгнула дальше всех.

Проведение эстафеты.

Ведущий: Четвёртая эстафета? “Стрельба из лука”.

Задание: Участники бросают луковицы в корзину. Побеждает команда, выполнившая задание точно.

Проведение эстафеты.

Ведущий: Пятая эстафета? “Бег на коньках”.

Задание: Реквизит этой эстафеты галоши большого размера. По сигналу участник надевает галоши, бежит до поворотной стойки и возвращается обратно, передав эстафету следующему участнику. Побеждает команда, первой выполнившая задание”.

Проведение эстафеты.

Ведущий: Наша последняя? шестая эстафета “Велогонки”.

Задание: Реквизит этой эстафеты гимнастическая палка. Гимнастическую палку нужно оседлать сразу двум участникам. Велодуэт, удерживая палку руками, добегает до стойки, обегает её и возвращается к команде, передав эстафету следующей паре участников. Побеждает команда, быстрее закончившая эстафету.

Проведение эстафеты.

Ведущий: Вот и закончилась наша Олимпиада. Вы, ребята, стали чуть сильнее, смелее, быстрее, решительнее, более ловкими и находчивыми. Я желаю вам дружить со спортом, быть здоровыми и жизнерадостными! Прошу жюри подвести итоги соревнования, а участникам построиться для награждения.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ СОРЕВНОВАНИЙ.

НАГРАЖДЕНИЕ УЧАСТНИКОВ.

Под музыку участники соревнований выходят из спортивного зала.

 

Top.Mail.Ru Яндекс.Метрика