Подготовительный этап.

Цель: Ознакомить учащихся с информацией о жизни среднего американца в США.

Литература: «Письма из Америки» Гаваева Н.Н., пособие по страноведению США, учебники Blueprint издательства Longman, личная переписка.

Знакомство с необходимой информацией происходит по следующим направлениям:

Wages and Outlays (доходы и расходы)

Education (образование)

Politics (политика)

Religion (религия)

Pets (домашние животные)

Problems (проблемы)

Учащимся на подготовительном этапе выдается готовая краткая информация по вышеперечисленным направлениям и дается задание найти свой дополнительный материал по любому указанному выше вопросу.

Исследовательский этап.

Цель: Позволить учащимся самим работать над поиском интересующей их информации.

Учащиеся находят свой материал и делятся им в классе на занятии. После этого составляется из переработанного материала краткая табличка:

Это позволит из целого объема информации выбрать основные моменты. Два пункта не заносятся в табличку – остаются спорными. Необходимо дома решить считают ли они положительным или отрицательным следующие спорные утверждения и доказать свою точку зрения. (Пример спорных утверждений: 12-летнее образование, разрешение всех религий,…)

Дискуссионный этап

Цель: создать на уроке обстановку для обсуждения на английском языке известного и нового материала. Оптимизация процесса осуществляется посредством деления класса на 2 группы.

Ход дискуссии:

Основной докладчик делает общий обзор полученного на нескольких предыдущих уроках материале по теме «Life Abroad».

Остальные содокладчики дополняют его своей информацией.

3. Происходит обсуждение «+» и «-». Для этого класс делится на 2 группы. В заключении группами рисуются мини-плакаты в защиту своего мнения. Присутствует «судья», который затем аргументированно показывает, точка зрения какой группы, была более убедительна. Обсуждаются спорные вопросы.